高一政治课文国家的宏观调控课件

文科知识无非就是要求背诵，然而背诵的重点知识基本上都在每一章节的课件中体现了。今天小编来给大家分享一下高一政治课文国家的宏观调控课件，希望同学们能够好好的将这些知识学会。

国家的宏观调控

1、宏观调控的必要性

(1)市场的调节不是万能的

①市场不能调节：国防、治安、消防等公共消费的供给

②不能让市场调节：如枪支弹药、麻醉品、不健康的书籍等

爱情价更高

(2)市场的调节具有自身的弱点与缺陷

①市场调节具有自发性

原因：

价值规律的自发调节

结果：

产生不正当竞争行为，容易引起收入差距扩大，造成两极分化

一哄而下

一　哄　而　上

80年代中期以来，我国各地竞相上马生产彩电、冰箱的所谓“彩电热”“冰箱热”,90年代中期又出现了“空调热”、“VCD热”。因厂家瞄准的是市场价格，什么好卖就生产什么，于是各地“蜂拥而上”。其结果是重复上马，重复引进，而又形不成生产规模。

1996年全国3000多家化妆品生产厂家中，有70%的产品滞销;全国积压手表1000多万只，自行车2000多万辆;一些洗衣机、电冰箱、彩电生产厂家开工率只有30%到50%;全国28个地区生产汽车，全国汽车库存达到11.6万辆。

②盲目性

分散经营

(2)市场的调节具有自身的弱点与缺陷

造成经济波动和资源浪费

原因：

后果：

③滞后性

导致经济波动和资源浪费

(2)市场的调节具有自身的弱点与缺陷

市场调节是事后调节

原因：

后果：

由此可见：

在市场经济条件下，仅靠市场调节不行，还需要国家的宏观调控。必须把市场调节(无形手)和国家的宏观调控(有形手)结合起来。

1998年以来，由于受亚洲金融危机的影响，全球经济增长明显放慢，市场需求萎缩，对我国经济的影响逐渐加深。同时，国内买方市场全面出现，物价持续走低，居民储蓄大幅度上升。造成了社会总需求不足，市场销售不旺，大量产品积压，部分企业生产经营困难。为此，党中央、国务院把实施积极的财政和货币政策，扩大内需，开拓国内市场作为发展经济的基本立足点和长期的战略方针。

(1)国家宏观调控的含义

2、国家的宏观调控

(2)宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价和保持国际收支平衡。

据有关资料，我国 15岁到 64岁人口 2000年为 8.5亿，2010年将达到 9.7亿，2020年将达到人9.97亿。预计今后几年，全国新生劳动力供给将达到4650万人，城镇现存下岗职工和失业人员1400万人，农村剩余劳动力1.5亿人以上。城乡劳动力兼供给明显大于总需求。

3、国家宏观调控的手段

(1)经济手段

经济政策：如，税收政策、信贷政策、利率政策、汇率政策、产品购销政策、价格政策、扶贫政策、产业政策等等

(2)法律手段

(3)行政手段

误区一：国家的宏观调控与市场的调节作用是彼此孤立的，它们之间没有任何联系。

误区二：实施宏观调控主要靠行政手段

误区三：只有在我国社会主义市场经济体制下才有国家的宏观调控。

通过对高一政治课文国家的宏观调控课件的学习，我相信同学们对于这一章节的知识点已经十分的清楚了吧，希望大家能够好好的背诵整理，从而提升自己的成绩。